Mimbar Sekolah Dasar dengan eISSN 2502-4795 telah terakreditasi (Sinta 2 sejak Vol. 7(3) 2020) oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (SK: 158/E/KPT/2021).

Mimbar Sekolah Dasar adalah jurnal internasional, peer-review, multidisiplin, dan akses terbuka yang diterbitkan tiga kali setahun setiap bulan April, Agustus, dan Desember. Mimbar Sekolah Dasar mencakup studi pendidikan dasar dan mengembangkan topik penelitian ke dalam berbagai cakupan seperti pengajaran dan pembelajaran, kurikulum dan pengembangan, penilaian dan pengajaran, manajemen sekolah, konseling pendidikan, kebijakan pendidikan, dan STEM di pendidikan dasar.

Pada awal tahun 2022 ini jurnal Mimbar Sekolah Dasar telah menerbitkan artikel Vol 9 (2022) dengan judul :

1. The Implementation of Cooperative Problem-Solving Rubric Towards Turkish Fourth Grade Students

2.Teaching Literacy in First-Grade of Primary School During COVID-19 Pandemic