Program Studi PGSD Kampus Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia telah merilis laporan hasil survei kepuasan mahasiswa untuk periode Semester Ganjil Tahun Akademik 2025/2026. Survei yang diikuti oleh 702 responden yang terdiri dari mahasiswa semester 1, 3, 5 dan 7 ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas layanan akademik dan sarana prasarana guna meningkatkan mutu pembelajaran di Prodi PGSD Kampus Sumedang. Berdasarkan data yang dihimpun, tingkat kepuasan mahasiswa secara umum menunjukkan tren yang sangat positif, terutama pada aspek performa mengajar dosen dan layanan administrasi.

Performa Mengajar Dosen: Apresiasi Tinggi untuk Sikap dan Kompetensi

Kualitas pembelajaran yang diberikan dosen menjadi aspek dengan penilaian tertinggi. Mayoritas mahasiswa merasa puas terhadap kompetensi dan manajemen pembelajaran yang dilakukan oleh para dosen. Berikut adalah rincian kepuasan pada aspek performa dosen:

• Sikap Dosen: Sebanyak 44,0% mahasiswa merasa Sangat Puas dan 50,6% merasa Puas.
• Kompetensi Dosen: Penguasaan materi dan kemampuan pedagogis mendapatkan penilaian positif dari mayoritas mahasiswa, dengan 58,3% pada kategori Puas.
• Manajemen Kelas: Lebih dari setengahnya responden mahasiswa (57,2%) mahasiswa memberikan penilaian Puas terhadap cara dosen mengelola kelas.
• Manajemen Pembelajaran: Sejumlah 75,1% mahasiswa menyatakan puas terhadap manajemen pembelajaran yang diberikan oleh dosen selama perkuliahan di semester ganjil 2025-2026.
• Evaluasi Pembelajaran: Sebanyak 59,4% mahasiswa menyatakan puas dengan metode evaluasi perkuliahan yang diterapkan.

Layanan Administrasi Akademik yang Andal dan Responsif

Layanan administrasi juga mendapatkan tempat di hati mahasiswa. Aspek Keandalan mencatat tingkat kepuasan sebesar 62,8%, sementara aspek Daya Tanggap petugas administrasi dinilai memuaskan oleh 61,2% responden. Hal ini menunjukkan komitmen staf kependidikan dalam memberikan pelayanan terbaik bagi kebutuhan akademik mahasiswa.

Evaluasi Sarana dan Prasarana Pembelajaran

Meskipun kategori "Puas" masih mendominasi pada aspek sarana dan prasarana (sarpras), distribusi respons pada bagian ini lebih bervariasi dibandingkan aspek lainnya.

• Ketersediaan Sarpras: Sebanyak 46,7% menyatakan Puas.
• Kecukupan Sarpras: Sebanyak 47,3% menyatakan Puas.
• Keberfungsian Sarpras: Tercatat 45,6% mahasiswa merasa puas dengan fungsi sarana penunjang pembelajaran.

Program studi mencatat adanya persentase ketidakpuasan yang relatif lebih tinggi pada aspek sarpras dibandingkan aspek mengajar dan administrasi. Hal ini akan menjadi bahan evaluasi prioritas bagi pengelola program studi untuk melakukan perbaikan dan pengadaan fasilitas yang lebih memadai di masa mendatang.

Komitmen untuk Pencapaian SDGs dan Program Kampus Berdampak

Pelaksanaan survei kepuasan ini selaras dengan komitmen Prodi PGSD Kampus Sumedang terhadap pencapaian SDGs, khususnya dalam mendukung SDG 4: Pendidikan Berkualitas, demi mencetak lulusan yang unggul. Dengan terus berbenah melalui masukan mahasiswa, Prodi PGSD Kampus Sumedang berupaya mewujudkan Program Kampus Berdampak yang tidak hanya mencetak akademisi, tetapi juga agen perubahan bagi masyarakat.